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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este artículo: http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7309
Título : Estrategias lúdicas en la adquisición del aprendizaje significativo para niños y niñas de 4 a 5 años, del Centro de Educación Inicial Luceritos del Amanecer durante los meses de agosto - noviembre del año lectivo 2015-2016
Autor : Galarza Ochoa, Ana Bersabeth
Director : Vásquez López, Martha Gabriela
Palabras clave : APRENDIZAJE
NIÑOS
Fecha de publicación : 2015
Citación : Galarza Ochoa, Ana Bersabeth. Estrategias lúdicas en la adquisición del aprendizaje significativo para niños y niñas de 4 a 5 años, del Centro de Educación Inicial Luceritos del Amanecer durante los meses de agosto - noviembre del año lectivo 2015-2016. La Troncal. 129 p. 2015. Trabajo de investigación. Universidad Católica de Cuenca. Parvularia
Descripción : 
El objetivo general de la investigación es analizar el valor y la importancia de las estrategias lúdicas mediante la aplicación de las mismas dentro del aula de clases que permiten en el niño y niña del nivel inicial 2 adquiera aprendizaje significativos. Las estrategias lúdicas al ser aplicadas en el aula como herramientas permite desarrollar las habilidades y destrezas en los niños, por lo tanto es importante que los docentes en sus planificaciones realicen o hagan constar actividades que les permita a los niños aplicarlos en la vida práctica. Los docentes deben crear espacios lúdicos en el aula para que los niños puedan realizar ejercicios y demostrar sus aptitudes y actitudes. Las estrategias lúdicas ayudan incluso a que sean desarrolladas desde la casa y se tiene que emprender acciones que orientan a los padres a que participen de los juegos lúdicos y ello se convierta en experiencias y puedan desarrollar y resolver problemas de su entorno.
URI : http://dspace.ucacue.edu.ec/handle/reducacue/7309
Código Interno: 12BT2015-TPAR58
Aparece en las colecciones: Trabajos de Investigación - Facultad de Parvularia - Sede La Troncal

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